3ª Oficina
A partir do texto ( Movido a água ) identificar as etapas de uma situação de aprendizagem.
Movido a água
Itamar Assumpção - 1986
Existe o carro movido a gasolina, existe o carro
movido a óleo diesel,
Existe o carro movido a álcool, existe o carro movido
a eletricidade,
Existe o carro movido a gás
de cozinha.
Eu descubro o carro movido
a água, eu quase, eu grito,
eureka, eureka, eurico
Ai saquei que a água ia ficar
uma nota e os açudes iam
tudo Ceará
Os rios não Desaguariam
mais no mar, nem o mar mais
virar sertão.
Nem o sertão mais virar mar.
Banho? Nem de sol.
Chamei o anjo e devolvi a descoberta para o infinito
Aleguei ser um invento inviável só realizável por
obra e graça do santo espírito.
Agora eu tô bolando um carro
movido a bagulhos, dejetos,
restos, fezes,
Detritos fezes, três vezes estrume, um carro de luxo
movido a Lixo,
Um carro pra sempre movido
a bosta de gente.
Cronograma
Tempo previsto: 2 aulas.
›Conteúdo e temas: saneamento básico.
›Competências e habilidades: reconhecer a importância do
saneamento básico para as populações; ler e interpretar o texto; compreender
que o saneamento básico esta relacionado com o tratamento de água e esgoto.
›Estratégia de ensino: sensibilização; leitura; discussão
em grupo; produção de textos; aula expositiva; debates.
›Avaliação: questões que requeiram repostam
dissertativas; debates e discussões; elaborações de textos.
SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM
1º SONDAGEM:
›Instigue os alunos colocando a música,
depois coloque o tema na
lousa.
›Faça a leitura do texto: “Movido a água” de Itamar Assumpção, junto
com os alunos.
2º PROBLEMATIZAÇÃO:
›Segundo
o autor: o que se entende com
a frase: “um carro pra sempre movido a
bosta de
gente”
3º CONTEXTUALIZAÇÃO:
›Perguntas referentes ao tema
(saneamento básico) no
cotidiano de
cada aluno para que o mesmo
relacione com as suas vivências.
4º BUSCA DE DADOS:
› com o auxílio da apostila de ciências (6º
ano vol. 3),
juntamente com o livro
didático de ciências e internet.
5º SISTEMATIZAÇÃO:
›Elabore um texto relacionando a frase:
“ um
carro pra sempre movido a bosta
de gente” com saneamento básico.
Lares britânicos usam gás obtido a partir de fezes humanas
ResponderExcluirProdução desse tipo energia alternativa poderá representar 15% do mercado de gás doméstico até 2020.
No Reino Unido, população já pode cozinhar e aquecer suas casas com gás gerado a partir de águas residuais.
São Paulo - Algumas empresas britânicas se uniram para produzir energia renovável. A matéria prima usada por elas é o gás metano, liberado pela decomposição de matéria orgânica, e o resultado é energia suficiente para suprir as necessidades de 200 casas.
O projeto transforma a parte sólida do esgoto em biogás pelp processo de digestão anaeróbica. De acordo com um estudo feito pela National Grid esse tipo de produção de energia poderia representar pelo menos 15% do mercado de gás doméstico até 2020.
Nesta terça-feira (5), o secretário de mudanças climáticas e energia, Chris Huhne, disse que "não é todo dia que um Secretário de Estado pode anunciar que, pela primeira vez no Reino Unido, as pessoas podem cozinhar e aquecer suas casas com gás gerado a partir de águas residuais. É um dia histórico para as empresas envolvidas, para a tecnologias de geração de energia por resíduos e para o crescimento da quantidade de energia renovável no Reino Unido".
Existem outros projetos semelhantes a este em todo o país e isto é apenas o começo de uma nova Era em energias renováveis. Martin Baggs, presidente executivo da Thames Water, disse que eles ja produzem 15 milhões de libras por ano de eletricidade pela queima do biogás (metano) produzidas a partir de 2,8 litros de esgoto de seus 14 milhões de clientes.
Transformar o gás metano e encaminhá-lo diretamente à rede de gás é o próximo passo no negócio de "energia de resíduos". O projeto pode ser replicado por todo o país. Todos as redes de coleta de esgoto na Grã-Bretanha são fontes de gás renovável esperando para ser colocado em uso.